DYREKTOR ZARZĄDZAJĄCY
Dorota Nowicka
Wojna korepetycjom
"Matematyka, fizyka, chemia - doświadczony nauczyciel", "Matematyka, uczę w LO", "Polski, nauczycielka liceum", "Angielski - nauczyciel", "Niemiecki u doświadczonej nauczycielki". To tylko kilka ogłoszeń w dziale "korepetycje" w jednej z codziennych gazet. Z badań, które opublikował Instytut Spraw Społecznych wynika, że jedna czwarta ankietowanych uczniów, którzy zdecydowali się na korepetycje, bierze je u swoich nauczycieli. Kuratoria i dyrektorzy szkół wypowiadają walkę korepetycjom. Tym nieuczciwym.

Maria Nawrot
Nie jesteśmy kopciuszkami
Przedszkola w polskim systemie oświaty traktowane są jak kopciuszek. Wiele się od nich oczekuje i co chwila dodaje nowe zadania. A przedszkola karnie i bez protestu wykonują swoją pracę, nadal czując się tą nieco gorszą siostrą.
Formalnie, zgodnie z ustawą o systemie oświaty nazwa "szkoła" obejmuje również przedszkola. Skoro tak, to tytuł "Dyrektor Szkoły" jednoznacznie dotyczy także dyrektorów przedszkoli. I tak jest istotnie, co widać choćby z liczby artykułów i listów pisanych przez czytelników, a raczej czytelniczki pracujące w przedszkolach.
A jednak... marzy mi się choćby mała, odrębna rubryka przeznaczona specjalnie dla przedszkoli. Niechby raz na jakiś czas, ale własna. Niech się stanie miejscem wymiany doświadczeń, porad, czasem wspólnych wystąpień. Nasz Kopciuszek wchodzi w ten sposób na salony.

UWARUNKOWANIA PRAWNE
Ryszard Sikora
O kontroli obowiązku szkolnego, czyli egzekutorem być
O tym, że w Polsce nauka jest obowiązkowa wie niemal każdy. Mało kto jednak zdaje sobie sprawę jakie są prawne uwarunkowania spełniania tego obowiązku. A są one niestety nie do końca jasne i zrozumiałe, nawet dla nauczycieli i dyrektorów szkół oraz innych osób związanych z oświatą (np. osób zajmujących się oświatą w gminach). Wyrazem tego są rozmowy, pytania, dyskusje jakie toczą się w środowisku, czy choćby na internetowym forum OSKKO . Jak zatem wygląda ta sprawa w rzeczywistości szkolnej?
Konstytucja w Art. 70 mówi, a Art. 15 Ustawy o systemie oświaty (którą dalej będę nazywał Ustawą) potwierdza to jeszcze raz, że "nauka do 18 roku życia jest obowiązkowa". I w tym miejscu w zasadzie kończy się klarowność przepisów na ten temat.


Antoni Jeżowski
Ważna zmiana w ustawie o systemie
21 sierpnia 2003 roku weszła w życie kolejna już nowelizacja przepisów ustawy o systemie oświaty. Ze szczególnym zainteresowaniem zwróciłem uwagę na zmiany w jej art. 41 ust. 1, pkt. 2. Dotychczas obowiązujący tekst brzmiał:
"Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: [...] zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów."
Po zmianie, od 21 sierpnia br., przepis ten brzmi:
"Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: [...] podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów."
Rzec można tak: zmiana niewielka w tekście, ale zasadnicza zmiana w treści, w istocie przepisu.

POLITYKA EDUKACYJNA
Dariusz Stankiewicz
Kierowanie konfliktem - głos w dyskusji na temat agresji w szkołach
Spór, antagonizmy, "walka" to zjawiska codzienne w każdej szkole. Rozwijają się na szczególnie wielu płaszczyznach, dotyczą różnych podmiotów i sfer ich działalności, przyjmują złożony charakter. Nie powinny jednak wymykać się spod kontroli, przekraczać dopuszczalnych granic. Wtedy niosą sobą większą siłę destrukcyjną niż budującą.